Изложение по татарскому туган мэктэбем. Помогите написать сочинение по татарскому на тему «Туган туфрак» по тексту Амирхана — Задай вопрос — получи ответ

Изложение по татарскому туган мэктэбем Rating: 6,2/10 1451 reviews

Рабочая программа по татарскому языку в 1 классе

изложение по татарскому туган мэктэбем

Укучыларның татар теленнән белем һәм күнекмәләрен гадел итеп бәяләү — укытучы эшчәнлегенең иң мөһим сыйфаты. Мәкалә Бәйләнешле сөйләм телен үсте Мәкалә язу тәртибе белән таныштыру Мәкалә язарга өйрәтү. Готовые домашние задания, решение контрольных работ по Физике за 8 класс На станице этого. Рус теле белән чагыштыру Укучыда ана теле танып белү күнекмәләрен үстерү Уку, сорауларга җавап, җөмләлә төзү Дәреслек, күнегүләр, индивидуаль биремнәр. Сорау куя, әңгәмәдәшеңнең хәлен сорый, кире кага, раслый белү Регулятив универсаль уку гамәлләре: эшчәнлек өчен эш урынын әзерләү, укытучы ярдәме белән максат кую һәм эшне планлаштырырга өйрәнү; эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү; билгеләгән критерийларга таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү. Бирелгән темага монолог уйлау Агымдагы 11-16.

Next

Рабочая программа по татарскому языку и литературе для 9 класса (русская группа)

изложение по татарскому туган мэктэбем

Исемнәрнең килеш белән төрләнешен кабатлау дәреслек, рәсемнәр 82. Тукай «Ак-кыз» дигән урынга кымыз эчеп дәваланырга килгән иде. Рус мәктәбендә укучы татар балаларын бәйләнешле сөйләмгә өй­рәтү дәвамлы һәм мөһим бурычлардан санала. Тезүле бәйләнеш:тиңдәш кисәкләр арасына куела торган тыныш билгеләре. Сузык авазларны дөрес язу ө-е, о-ы ; Сузык авазларны калын һәм нечкә төркемнәргә аера белү 2. «-тан, -тән, -дан, -дән» кушымчалары дәреслек, таблица 57.

Next

4КЛАСС ТАТАР ТЕЛЕ.docx

изложение по татарскому туган мэктэбем

Модаль сүз төркемнәренә анализ 8. Сөйләм дөреслеген һәм матурлыгын күрә белү Парларда эшли белү 20. Өйрәнелгән исемнәрне күплек санда куллану Исемнәрне күплек санда куллана белү күнекмәләре Регулятив универсаль уку гамәлләре: уку эшчәнлеген оештыра белү; уку эшчәнлеге нәтиҗәләрен контрольгә ала белү; укытучының күрсәтмәләрен үти белү. Кебек, турында бәйлекләрен искә т өшер ү 4. Программа яңа укыту стандартлары таләпләрен искә алып, үстерешле укыту принциплары белән традицион белем бирү принципларының үзара тыгыз бәйләнештә булуын тәэмин итә торган «Перспектива» концепциясенә нигезләнеп эшләнде. Сүзләрнең ясалу ысуллары: кушымча ялгау юлы белән ясалган сүзләр, кушма сүзләр, парлы сүзләр, тезмә сүзләр, кыскартылма сүзләр. Биремнәре дөрес эшләнгән, орфографик һәм пунктуацион хаталары булмаган эшкә Искәрмә.

Next

Конспекты уроков по татарскому языку для 2 класса

изложение по татарскому туган мэктэбем

Яңа материал өстендә эш : 1 Мөстәкыйль эш. Актуал ь ләштерү А Җәй нинди була? Тиңдәш һәм тиңдәш түгел аер­гычлар. Татар һəм рус теллəрендəге сузык һəм тартык авазларны чагыштырып, дөрес əйтə белү 54 Татар алфавитында­гы хәрефләр тәртибе 1 27. Раслау, инкяр, сорау, боерык җөмлә төрләрен диалогик һәм монологик сөйләмдә куллануны камилләштерү. Фигыльләрнең юклык һәм барлык формалары Максат : Фигыльләрнең юклык һәм барлык формаларын камилләштерү. Татар телендә саналмышның кулланылу үзенчәлеге. Боерык фигыль, 1, 2, 3, зат кушымчалары.

Next

Поурочные разработки по татарскому языку в 1

изложение по татарскому туган мэктэбем

Авазларның, сүзләрнең, интонацион калыпларның әйтелешен даими рәвештә кабатлап тору; Сүзләрнең иҗекләргә бүленешен истә тотып, сөйләм оештыра белү; Басымның үзенчәлекле очракларын гамәли белү; Сингармонизм законының асылын гамәли белү; Хәрефләрне, сүзләрне, җөмләләрне каллиграфик дөрес итеп яза белүне камилләштерү; 6 Исемнәрнең килеш кушымчаларын, фигыльләрнең барлык­юклык, зат­сан, заман кушымчаларын дөрес ялгап язуга ирешү; Җөмлә ахырында нокта, сорау яки өндәү билгеләрен куеп, язу күнекмәләрен гомумиләштерү; Кеше исемнәрен, фамилияләрен, шәһәр, авыл, елга исемнәрен, хайван кушаматларын баш хәрефтән яза белүгә күнектерү; Әйтелеше белән язылышы арасында аерма булган сүзләрне дөрес әйтә һәм яза белү күнекмәләрен системалаштыру; Орфоэпик һәм орфографик яктан сөйләмне дөрес оештыру эшен тирәнәйтү. Гомуми башлангыч белем мәктәбендә татар теле дәресләре укучыларның сөйләм телен үстерүгә юнәлтелә, бу исә аларның тыңлап аңлау, сөйләү һәм сөйләшү, уку, язу һәм язма сөйләм күнекмәләрен формалаштыруны үз эченә ала. Әлеге ярышларны бик күп кеше тамаша кылырга омтылган. Бирелгән сүзләр белән җөмләләр төзергә. Батырлар үлмиләр 1 Белем, эш белү осталыгы һәм күнекмәләрне исәпкә алу һәм бәяләү Укучыларның фигыль буенча булган белемнәрен тикшерү.

Next

Рабочая программа по татарскому языку для 7 класса

изложение по татарскому туган мэктэбем

Ә икенче песи баласы безгә күршедән кереп ияләште. Татар теленең барлык авазларын дөрес әйтүгә ирешү. Аңлашыла: бу әхлакый проблемалар, нигездә, балаларның тормыштагы төрле мөнәсәбәтләрен чагылдыра. Бервакытка да хас булмаган кызгылт-сары төсләре белән күзне ямьләндерә. . Үтте явып җепшек карлар, Аннары җылы яңгыр, Күкселләнде урман-таулар, Тургайлар сузды шат җыр. Өйрәтү характерындагы язма эшләргә килгәндә, бары тик уңай билгеләрне генә сыйныф журналына куерга мөмкин.

Next

Гдз прописи 1 класс горецкий 3 часть

изложение по татарскому туган мэктэбем

Моя любимая книга — «Робинзон Крузо», написанная Даниэлем Дефо. Зәкиев Хәзерге татар әдәби теле. Ал арны белдерә торган тел чаралары. Тиңдәш кисәкләр арасына куела торган тышыш билгеләре турында белем бирү. Бүген без сүзләр турында өйрәнүне дәвам итәбез. Тартым кушымчаларының предмет яки затның сөйләүчегә мин, без , тыңлаучыга син, сез сөйләмдә катнашмаган затка яки предметка ул, алар караганлыгын белдерүе. Тезүле бәйләнеш :тиңдәш кисәкләр янында гомумиләштерүче сүзләр; гомумиләштерүче сүзләр алдына һәм алардан соң куела торган тыныш билгеләре.


Next

Рабочая программа по татарскому языку для 6 класса по учебнику авторов Н.В. Максимова, М.З. Хамидуллиной

изложение по татарскому туган мэктэбем

Язгы, җәйге, көзге бакча эшләре дәреслек, рәсемнәр 94. Үткәннәрне кабатл ый белү Парларда эшли белү 4. Билгесез үткән заман хикәя фигыль юк- лык формасы. Җөмлә төзүче баш кисәләр ия, хәбәр белән таныштыру. Еллар узган саен, ул безне гомер буе үзенә дәшеп тора… — җөмләләрендә әйтелгән фикерләрне ничек аңлыйсыз? Кушма җөмләләргә синтаксик анализ ясау. Чәчәкләр алар кеше кебек, үзләрен яраткан кешене яраталар.

Next

Рабочая программа по татарскому языку (6 класс русская группа) по Хайдаровой скачать doc

изложение по татарскому туган мэктэбем

Функциональ принцип нигезендә программага грамматик материал түбәндәге таләпләр буенча сайлана: - грамматик материал коммуникатив максаттан, аралашу хаҗәтеннән һәм куллану ешлыгыннан чыгып билгеләнә; — грамматик материалның өйрәнелү тәртибе академик бирелештә түгел, аралашу хаҗәтеннән һәм куллану ешлыгыннан чыгып билгеләнә; - грамматик материалның күләме, теоретик авырлыгы укучыларның үзләштерү мөмкинлекләрен исәпкә ала; - грамматика, тел берәмлеге буларак түгел, ә сөйләм берәмлеге буларак өйрәнелә; иң беренче чиратта , грамматик категориянең формасына түгел, ә аның функциясенә игътибар ителә: хәбәр итү, аңлату, сорау, тәкъдим итү, киңәш бирү, ышандыру һ. Ике аваз белдерүче хәрефләрне кабатлау: 137 нче күнегү, 73 бит 138 нче күнегү, 73 бит 2. Җиһазлау: диапроектор, диск Дәрес барышы: 1. Күпмедер чикләвекне тиен агач куышларында, тамыр төпләрендә онытып калдыра. Аерымланган хәл янына куелган тыныш билгесенең номерын языгыз. Кошлар-безнең дусларыбыз Бәйләнешле сөйләм үстерү тема буенча сөйләм телен үстерү эшләнгән эшнең сыйфатын һәм дәрәҗәсен билгеләү әңгәмәдәшеңнең фикерен тыңлый, аңа туры килерлек җавап бирә белү Бирелгән темага монолог уйлау Агымдагы 11-16. Ул кешеләр белән бергә йокысыннан уяна, кичке эңгер-меңгергә кадәр кешеләр күз алдында була.

Next