Песталоцци лебединая песня краткое содержание. Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци

Песталоцци лебединая песня краткое содержание Rating: 7,5/10 1603 reviews

Песталоцци Лингард И Гертруда Краткое Содержание

Песталоцци лебединая песня краткое содержание

При этом существенно значимым был тот момент, что усвоение ребенком полезных знаний не было оторвано от умения их применять. Оно видит в обучении числу и форме простейшее средство природосообразно содействовать переходу развитой способности к наблюдению в сформировавшуюся способность к мышлению и поощрять его к развитию и формированию действительной основы этой высшей способности — способности человеческой природы к отвлечённому мышлению. Первый том включает сочинения Песталоцци, относящиеся к 1774 — 1790 гг. Эта природосообразная материнская заботливость, хотя она и живет в матери в виде инстинкта, все же находится в гармонии с запросами ее ума и сердца. А этот путь в своём воздействии на детскую способность к наблюдению увязан с истинностью и действительностью положения и обстоятельств жизни ребёнка.

Next

Краткое Содержание Лингард И Гертруда

Песталоцци лебединая песня краткое содержание

Верно, разумеется, и то, что всё достигнутое нами до сих пор в начальной разработке обучения наблюдению, языку, мышлению и мастерству вообще едва ли представляет собой предел в том, что касается начальной обработки обучения каждой отдельной отрасли науки или мастерства, если исходить из главнейших положений и средств идеи начального образования. По мере того как в ребенке пробудится сознание, что он видит, слышит, осязает, обоняет и ощущает вкус, у него все сильнее станет проявляться желание узнать слова, выражающие эти впечатления, и уметь ими пользоваться, иными словами, у него все сильнее станет проявляться желание научиться об этом говорить и будет возрастать его способность овладеть этим умением. В психической жизни человека Песталоцци подмечает пять «физико-механических» законов: закон постепенности и последовательности, закон связности, закон совместных ощущений, закон причинности и закон психической самобытности. Там, где это имеет место, воздействие отцовской силы и воспитательное воздействие братского и сёстринского чувства, а тем самым и благотворное влияние семейной жизни вообще лишаются своего самого первого и самого чистого живительного средства и теряют свою силу. Беспокойство по сути является порождением чувственных страданий или чувственных желаний: оно — дитя жесткой нужды или еще более жесткого эгоизма. Внешние средства развития мастерства, поскольку они требуют облагораживания наших чувств и органов чувств, — физические средства, а поскольку они требуют облагораживания наших членов, — механические средства. По своей сущности оно есть единственное истинно человеческое в нашей природе, и природосообразность средств образования, которую требует для человека идея элементарного образования, по своей сущности, представляет собой тоже не что иное, как соответствие этих средств нерушимым основам вечной божественной искры, что заложена в природе человека, но состоит в вечном противоречии и вечной борьбе с чувственной сущностью нашей животной природы.

Next

Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци

Песталоцци лебединая песня краткое содержание

Мы находим у него указания о значении труда для умственного развития детей. Роман неоднократно перерабатывался в течение всей жизни автора. Любой односторонний перевес какой-либо силы ведет к раздутым претензиям с ее стороны, внутренне бессильным и мертвым. Он называл словесные знания без способности применить их на деле «ужасным подарком, сделанным веку враждебным гением». Нестандартная подача текста книги направлена на то, чтобы сделать его удобным для восприятия, сделать эту книгу настольной не только для историков образования - но и для обычных воспитателей, родителей, учителей. Самая маленькая драма во всем мире. Касаясь ограниченности таких прогрессивных педагогов, как Песталоцци, А.

Next

Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци

Песталоцци лебединая песня краткое содержание

К ним относятся: Метод упражнений состоит в том, что учащиеся производят многократные действия, т. Оценивая записи Петерсона, Песталоцци пишет ему следующее: «Такие образные выражения и дословная передача Вами собственных высказываний детей лучше позволяет мне узнать детей, чем тысячи экзаменов и испытаний по всем предметам их школьных занятий, — и я Вам искренне признателен за сообщение этих точных деталей». Воспитание должно быть приспособлено к изменившимся общественным условиям и готовить детей народа также и к предстоящей им деятельности в области промышленности. Эти внутренние силы человеческой природы развиваются, считал Песталоцци, на основе «вечных и неизменных» законов. Умственное элементарное образование и должно всемерно содействовать тому, чтобы дети переходили от «беспорядочных и смутных впечатлений от внешнего мира к определённым восприятиям, затем от них к ясным представлениям и, наконец, к чётким понятиям». Человек не может природосообразно говорить о чем-то, чего он еще не знает. В том же году Песталоцци приобретает недалеко от Цюриха небольшое имение, которое он назвал «Нейгоф» нем.

Next

Иоганн Песталоцци. Лебединая песня

Песталоцци лебединая песня краткое содержание

В это закрытое учебное заведение стремились отдать своих сыновей богатые семьи не только Швейцарии, но и Германии, Франции, Англии, Италии, России. Делая это, он сам принимает участие в формировании себя и во влиянии обстоятельств, действующих на него». Загузова, на сегодняшний день имеется лишь одна докторская диссертация В. Наглядность достигается участием всех внешних органов чувств в приобретении и усвоении знаний. Ведь дисциплина это и условие, и результат воспитания. В Бургдорфе Песталоцци сначала получил место помощника учителя в школе, которую возглавлял малограмотный сапожник.

Next

Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци

Песталоцци лебединая песня краткое содержание

Надежды Песталоцци на то, что дети трудового крестьянства смогут обрести благополучие, если их только надлежащим образом подготовить к условиям трудовой жизни, были явно не состоятельны: они свидетельствовали о полном непонимании подлинных причин народных бедствий. Было бы большой радостью также и для каждой безыскусной матери помочь своему ребёнку в этом, если бы только она умела так делать. И мы найдём следующее: первые ростки нравственных сил младенца с самого его рождения природосообразно оживляются и развиваются благодаря неуклонному и спокойному удовлетворению его физических потребностей. Но, в отличие от последних, Песталоцци ставил перед «Учреждением для бедных» большие воспитательные задачи: развивать физические и духовные силы, укреплять здоровье, учить мыслить, вырабатывать трудолюбие, скромность, выдержку, уважение к человеческому достоинству и другие ценные нравственные качества. Отправляясь от правильного положения, что источником наших знаний являются ощущения, Песталоцци, в силу присущих его мировоззрению идеалистических тенденций, не был в состоянии понять той органической связи и взаимозависимости, которая существует между чувственным восприятием и абстрактным мышлением, и дать до конца правильную трактовку процесса формирования у человека представлений и понятий. Но для того чтобы верно судить о сущности этой признанной идеей начального образования основы природосообразного искусства развития мыслительных способностей человека, необходимо заранее иметь в виду, что искусство природосообразного обучения числу и форме отнюдь не сводится для их усвоения к механическим упражнениям в счёте и измерении.

Next

Реферат: Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци

Песталоцци лебединая песня краткое содержание

Исследуя сущность этой совокупной силы, мы видим, что она развивается в людях в удовлетворительной мере лишь постольку, поскольку она действительно и существенно исходит из гармонии наших сил. Краткая характеристика методов обучения по Ю. Песталоцци В истории мировой педагогики Иоганн Генрих Песталоцци 1746—1827 известен как один из великих и благородных подвижников дела воспитания крестьян. Эти законы, в своей основе вытекающие из особенностей каждого отдельного человеческого задатка, значительно отличаются друг от друга, как и те силы, которым они присущи. Главные понятия его педагогики нацелены на обеспечение очень простого, реально осуществимого в самых неблагоприятных социальных условиях недорогим, не слишком продолжительным и дающим вместе с тем такой объём знаний, умений и навыков, который богатые и сильные мира сего не столь уж часто имеют: - во-первых, развить детей умственно, т.


Next

Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци

Песталоцци лебединая песня краткое содержание

Всю жизнь он стремился работать с крестьянскими детьми, а учащиеся среднего учебного заведения Ивердонского института принадлежали к состоятельным слоям населения. Социальная драма становится его личной драмой. Его теория элементарного образования и созданные им учебники первоначального обучения на долгие годы стали образцом и исходным пунктом для творчества педагогов других поколений. Сама книга была задумана и написана потому, что он решил поделиться с «друзьями человечества и воспитания» некоторыми результатами в области теоретической разработки этой идеи и претворения ее на практике и призвать их к тому, чтобы они подвергли его заветную идею соответствующему испытанию и продолжили дело всей его жизни. Стремление это и в данном случае заложено в самом существе наших чувств, органов и членов. И сама природа каждой из этих сил побуждает человека к их упражнению. Эта сила заложена в существе способности к мышлению.

Next