Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс. Конспект к уроку всемирной истории отношения в начале ХХ 10 класс

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс Rating: 9,9/10 1060 reviews

Международные отношения: дипломатия или войны?

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

Индия: насильственное разрушение традиционного общества. Однако революционная волна в Германии быстро пошла на убыль. Обесценивание понятий и ценностей, которые всегда были дороги людям связанных со словами «деревня», «родные», «церковный приход» и т. На Балканах продолжалось формирование национальных государств; ему противодействовали многонациональные империи — Османская и Австро- Венгерская. Противоречия между великими державами и создание военных блоков. Одним из условий успешного формирования знаний у восьмиклассников является актуализация ранее изученных в курсе новой истории 8 класса вопросов, связанных с историей международных отношений, войн, колониальных захватов и создания военных союзов см. Возможная личностно значимая проблема: понимание необходимости достижения компромиссов Планируемые результаты изучения материала Учащиеся узнают, что рост конкуренции между европейскими странами, подпитывающийся агрессивным национализмом, приводит к разделу мира на зоны влияния; индустриальные страны стремятся обеспечить себя источниками сырья и рынками сбыта товаров; считают престижным быть колониальными империями; военная мощь кажется им лучшим средством для самоутверждения в мировом соперничестве, и это ведет к гонке вооружений; правительства не ищут мирных средств для ликвидации противоречий между странами; используют националистическую пропаганду для сплочения всех слоев общества, разделенных имущественными и политическими барьерами; правящие круги не замечают угрозу мировой войны; учащиеся осуждают национализм и войны как способ разрешения противоречий Методы обучения и формы организации учебной деятельности Проблемный или частично поисковый метод.

Next

Международные отношения: дипломатия или войны?

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

И тогда английское правительство спровоцировало конфликт по поводу «угнетения» уитлендеров. Он мечтал о сильной, объединенной и могущественной южно-африканской федерации под покровительством британского флага. Австро- Венгрия и Германия, с одной стороны, Россия, Фран­ция и Англия с другой, постоянно вели борьбу за сферы влияния в Турции. Германская угроза стала стимулом к созданию Антанты, во многом носившей характер оборонительного союза. Религиозные войны уходят в прошлое.

Next

Презентация на тему Международные отношения дипломатия или война

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

Я верю, что британцы — величайшая из имперских рас, какие когда-либо знавал мир». Ряд газет был куплен Сесилем Родсом, и в них писали то, что заказывал «хозяин». У вас на столах у каждой группы лежат тексты документов с вопросами к ним. Особо остро она проходила в Африке. Задание на урок: Каковы причины поражения России в Крымской войне? Возникновение земледелия и скотоводства 6.

Next

Международные отношения дипломатия или войны План урока

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

На Кубе американцы вложили огромные сред­ства в сахарную промышленность, отсюда и желание установить над островом свой контроль. Его возглавил видный большевистский деятель Григорий Зиновьев. Безлюдная пустыня ожила, вокруг алмазных шахт возникли поселки и города. Как называются государства, имеющие колонии? Познакомить с методикой организации учебных исследований. Религия древних греков Тема 8. Речь Бисмарка в рейхстаге 6 февраля 1888 г. Организационный момент проверка готовности учащихся к уроку и запись в журнал отсутствующих.

Next

Международные отношения дипломатия или войны План урока

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

Например, Балканского союз в составе Болгарии, Сербии, Греции и Черногории , который начал I Балканскую войну, создавался под эгидой Российской империи, был направлен против Австро-Венгрии, так как недавний Боснийский кризис привёл к дестабилизации ситуации на Балканах. Ожидаемые результаты: Предметные: знакомство с событиями международной политики 1920-х годов, причинами, экономическими и политическими разногласиями, новыми дипломатическими отношениями. Ниже приводятся материалы, которые могут использовать участники пресс-конференции или круглого стола. Города Эллады подчиняются Македонии 47. Тройственный союз: Германия, Австро-Венгрия и Италия.

Next

Презентация отношения: дипломатия или

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

Она стала «цементом», скрепившим граждан с государством, и обеспечила возможность прямого обращения государства к своим гражданам для противодействия прочим призывам: религиозным. Задание по контурной картеа В контурной карте обозначьте место разгрома турецкого флота русской эскадрой в начале Крымской войны. Австро- Венгрия и Германия, с одной стороны, Россия, Фран ция и Англия — с другой, постоянно вели борьбу за сферы влияния в Турции. Для России это означало изоляцию её флота в черноморском бассейне и отсутствие уверенности в безопасности её южных границ, так как Османская империя могла в случае военных действий открыть проливы для кораблей европейских держав. Направления агрессии России против Германии из-за Ближнего Востока таможенная война Германия и Франция из-за Африки, Эльзаса и Лотарингии Германия против Англии, из-за передела сфер влияния Англия против России из-за Ближнего Востока Англия против Франции из-за Африки Франция против Италии из-за Средиземноморских стран. Тогда буры перешли к партизанской войне. Когда-то могучая испанская империя давно уже одряхлела; то в одной, то в другой ее части народ восставал против колонизаторов.

Next

Международные отношения: дипломатия или войны?

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

В результате конкурентной борьбы компания «Де Бирс» монополизировала добычу алмазов. Сейчас при помощи текста §31 с. Оборудование: портреты Николая I, Влади. Война в то время по- прежнему считалась нормальным способом разрешения подобных противоречий. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием 34. Какая колония Великобритании была самой богатой? Гладкоствольные винтовки, стрелявшие на 3.

Next

Международные отношения: дипломатия или война.

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

По этим документам мы должны выяснить, как эти страны относились друг к другу, и сделать вывод о международной обстановке тех лет. Попытки представителей Коминтерна стимулировать восстание в Руре, Саксонии, Гамбурге потерпели провал. Одер; 3 получила независимость Голландия от Испании; 4 Политическая раздробленность Германии; 5 решились религиозные вопросы, которая уравняла католическую и протестанскую церковь; 6 Священная Римская империя распалась. Первобытные охотники и собиратели 3. Слайд 13 Создание Антанты Антифранцузская политика Бисмарка при­вела к созданию в центре Европы прочного военного блока — Тройственного союза 1882.


Next

Конспект урока по всеобщей истории на тему: отношения в 16

Конспект урока международные отношения дипломатия или войны 8 класс

Министр колоний Джозеф Чемберлен в 1895 г. Какими могут быть последствия распада Османской империи для человечества? Создание Антанты Антифранцузская политика Бисмарка при­вела к созданию в центре Европы прочного военного блока Тройственного союза 1882. Нашествие персидских войск на Элладу Тема 9. Вопрос: - Какое влияние оказывали женщины и дети на защитников Севастополя? Испано американская война 1898 г. Существуют ли возможности урегулирования балканского вопроса? Слайд 8 Англо-бурская война Буры взяли верх. Независимые бурские республики являлись помехой в осуществлении этого плана.

Next