Лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод. Методическая разработка по физике (11 класс) по теме: Лабораторные работы 11 класс

Лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод Rating: 7,2/10 782 reviews

Методическая разработка по физике (11 класс) по теме: Лабораторные работы 11 класс

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

Объясните подробно, почему маленькие капельки жидкости могут долго висеть не отрываясь? Во время движения магнита возникает индукционный ток, который исчезает при его остановке 3. Используя прибор определите показания и переведите значения в разные единицы используя таблицу мм. Проверьте, возникает ли индукционный ток при изменении силы тока реостата. Замкните ключ, измерьте напряжения на резисторе и конденсаторе и внесите данные в таблицу. Наиболее яркой является оранжевая линия спектра. Зависит ли отброс стрелки гальванометра от скорости движения магнита? Определение горизонтальной составляющей индукции магнитного поля Земли по отклонению электронного луча осциллографа. Схема электрической цепи показана на рисунке.

Next

Лабораторные работы №4 (10 класс)

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

Подайте на лампу номинальное напряжение. Вычислите относительные погрешности измерений емкости конденсатора Контрольные вопросы: 1. В лапке штатива закрепляют горизонтально динамометр. Определим мгновенные скорости v 1 и v 2 в точках х 1 и х 2, а так же изменение скорости между точками Δ v , данные заносим в таблицу. Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во вре­мя движения магнита относительно катушки; во время его остановки.

Next

Методическая разработка по физике (11 класс) по теме: Лабораторные работы 11 класс

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

При каких углах вылета дальность полёта приблизительно одинакова и чему равна сумма этих углов? Измерение индукции магнитного поля постоянного магнита. Проверка второй реперной точки требует особой осторожности и поэтому все действия с экспериментальной установкой осуществляются только преподавателем. . Теоретическое обоснование работы: О пределение ускорения тела будем производить по формуле: , где v 1 и v 2 мгновенные скорости тела в точках 1 и 2, измеренные в моменты времени t 1 и t 2, соответственно. Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на различных ее участках. Цель: определить значение горизонтальной составляющей индукции магнитного поля Земли. Описание работы После прохождения через стеклянную плоскопараллельную пластинку луч света смещается, однако его направление остается прежним.

Next

Лабораторная работа №4. Измерение объема тела » ГДЗ по физике 7

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

О борудование: проекционный аппарат, спектральные трубки с водородом, неоном или гелием, высоковольтный индуктор, источник питания, штатив, соединительные провода, стеклянная пластина со скошенными гранями. Вычисляем среднее значение времени движения каретки между датчиками — t ср. На основании вашего ответа на последний вопрос сделайте и за пишите вывод о том, как зависит модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока Ф пронизывающего эту катушку. Оборудование: источник тока, амперметр, вольтметр, лампа, ключ, соединительные провода, секундомер. Включите лампочку и передвигайте линзу вдоль рейки, пока на экране не будет получено резкое, уменьшенное изображение светящейся буквы колпачка лампочки. Обыкновенный жидкостный термометр состоит из небольшого стеклянного резервуара, к которому присоединена трубка с узким внутренним каналом.

Next

Помогите пожалуйста с Л.Р. по физике!Лабораторная работа №4Изучение явления электромагнитной

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

Как это согласуется с формулой, определяющей дальность полёта? Цель работы: используя уравнение теплового баланса, определить удельную теплоту плавления льда. Таким образом, плотность Р твердого тела можно найти с помощью высоты Н , диаметра D и массы m фигуры. Содержание и метод выполнения работы. Включите источник света и раз местите его т ак, ч тобы на экране о бразовалось р езкое и зображение н ити л ампы. Повторите опыт пять раз, не меняя условия его поведения.

Next

8 класс лабораторные работы по физике

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

Можно ли на основании данных эксперимента утверждать, что при параллельном соединении конденсаторов общая емкость равна сумме емкостей каждого конденсатора? Между ними поместите собирающую линзу. Оберните резервуар термометра кусочком увлажненной марли или ваты и держите некоторое время «влажный» термометр в воз­духе. Ответьте на контрольные вопросы: Контрольные вопросы: 1. Цель работы: определить показатель преломления стекла с помощью плоскопараллельной пластинки. С помощью измерительного клина и штангенциркуля измерьте диаметр стеклянной трубки наконечника 3. В этом случае можно считать, что отрыв капель происходит только под действием силы тяжести.


Next

Лабораторные работы №4 (10 класс)

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

Цель работы: ознакомиться с основными деталям электромагнита и собрать его. Почему опыт проводится не менее 5 раз? Измерить диаметр и высоту цилиндра, его массу и по ним рассчитать платность материала. Измерьте расстояние от линзы до изображения в мм. Водородный спектр: фиолетовый, голубой, зеленый, оранжевый. Дата выполнения: 20 марта 2013 г. Сравнить полученный результат с косвенным измерением.

Next

Лабораторная работа по физике

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

Это вес гвоздя, он вам понадобится при измерении силы магнита: 3. Н айдите м аксимальную о тносительную п огрешность результата. Воткните в картон по одну сторону пластинки две булав­ки — 1 и 2 так, чтобы булавка 2 касалась грани пластинки см. Поставьте под трубку пустой стакан и, отсчитав 80 - 100 капель отодвиньте его. Исследование зависимости сопротивления полупроводника от температуры.

Next

11 класс лабораторные работы по физике

лабораторная работа 4 по физике 11 класс вывод

Проверьте, возникает ли в катушке-мотке 1 индукцион­ный ток в следующих случаях: а при замыкании и размыка­нии цепи, в которую включена катушка 2; б при протекании через катушку 2 постоянного тока; в при увеличении и уменьшении силы тока, протекающего через катушку 2, путем перемещения в соответствующую сторону движка реостата. Приготовьте в тетради таблицу для записи результатов измерений и вычислений. Питание не включать, пока преподаватель не проверить правильность сборки. Объясните, почему в рамке, вращающейся в магнитном поле, возникает индукционный ток. Определите мощность электрического тока, измеряя количество теплоты, выделяемое проволочной спиралью за определенное время. Окончательная формула для определения длины волны имеет вид В этой работе погрешность измерений длин волн не оценивается из-за некоторой неопределенности выбора середины части спектра. Приборы и материалы: калориметр, измерительный цилиндр мензурка , термометр, стакан, чайник с водой один на весь класс.

Next