Мониторинг по географии 6 класс. Мониторинг качества знаний по географии 7 класс

Мониторинг по географии 6 класс Rating: 9,3/10 595 reviews

Проверочная тестовая работа по географии для 6 класса

мониторинг по географии 6 класс

Перечислите, что вы видите по обе стороны шоссе. Чем обусловлено образование природных зон на суше? Объясните особенностями климата в различных регионах России общественный уклад и политическую стабильность в царские времена. Наши тесты — это отличный способ самопроверки и самоподготовки, который сэкономит время и поможет лучше усвоить материал. Воздух — смесь газов, в которой около 78 % объёма составляет а кислород б азот в водород г озон 10. С этой целью необходимо проводить контроль знаний.

Next

Входной контроль по географии 5 класс

мониторинг по географии 6 класс

А как это получается, позволит определить мониторинг знаний. Что делает нашу планету неповторимой? Опишите климат Хабаровска по диаграммам. Это зависит от контингента класса. Про Тихий океан можно сказать: А Он самый глубокий, самый древний, имеет множество вулканов, огромный запас тепла; Б Он протянулся от субарктических широт до Антарктиды, согласно теории литосферных плит — сравнительно молод; В самый мелководный, занимает пространство Северного полюса. Летом в Москве установилась ясная жаркая погода.

Next

Мониторинг по географии

мониторинг по географии 6 класс

Какая природная зона занимает 50% территории Южной Америки? Заключительный подготовка справочного аппарата, редактирование и оформление дайджеста. Какие острова больше всего страдают от тайфунов? Теоретические знания законы, закономерности, учения, теории, концепции, гипотезы, причинноследственные связи 2. Для экономии времени каждое следующее число является суммой с предыдущим. Если ответ знают все ученики, то каждый из них получает 1 балл. Какой природный компонент не относится к природному комплексу тайги: 1 ель ; 2 кедр; 3 карликовая береза; 4 лиственница. ЧастьВ содержит 4 задания, требующих выбора правильного ответа, установления соответствия и дополнений определения. Мониторинговая работа по географии, 6 класс, базовый уровень, 201 8 год.

Next

Мониторинг по географии 7 класс (45 минут)

мониторинг по географии 6 класс

При необходимости воспользуйтесь учебником, словарями, другими источниками информации Интеллект-карта2. Выводы: Обобщения и личные оценки Ж. Какое крупное копытное животное обитает в Тибете на значительной высоте? Какой материк самый влажный на Земле? Напишите эссе на эту тему, используя следующие вопросы: 1 Как Вы думаете, о какой природной зоне идет речь? Контрольные работы проводятся по итогам изучения каждой крупной темы учебных курсов 6-11 классов. После ответа на каждый из вопросов учитель говорит, кто из учеников и сколько баллов должен выставить себе. В каком климатическом поясе находится большая часть Австралии? Контакты: Ольга Анатольевна Хлебосолова, профессор кафедры экологии и природопользования Российского государственного геологоразведочного университета. Задания помогут подготовиться к проверочным работам по каждой теме, а также проверить себя после выполнения домашнего задания.


Next

Проверочная тестовая работа по географии для 6 класса

мониторинг по географии 6 класс

Чтобы сразу перейти к ответам, нажмите на кнопку «Закончить тест». Например, в 9 классе работа первого триместра состоит из следующих заданий. Каждый ученик класса получает индивидуальный вопрос, соответствующее его специальности, на который он дает письменный ответ. К бассейну какого океана относится Средиземное море? Задания 9, 10: за правильный ответ на каждое задание ставится 2 балла; за отсутствующий или неверный ответ — 0 баллов. Как уже отмечалось, содержание первой части контрольной работы направлено на проверку основных знаний и умений по теме, но при этом задания вовсе не рассчитаны на простое воспроизведение.

Next

Мониторинг по географии

мониторинг по географии 6 класс

Укажи прибор, который служит для определения сторон горизонта: 1 флюгер 2 компас 3 будильник 4 уличный термометр 5. Мониторинг качества знаний по географии 7 класс представлен в виде тестовых заданий по разделам учебника В. На плакате поместите фотографию ученого, изложите основные факты биографии, которые Вам показались наиболее интересными. Соотнесите название растений и природные зоны Природная зона Растения 1. Сколько % кислорода содержится в атмосферном воздухе? ДайджестЗадание: Подготовьте дайджест в форме журнала по теме «Удивительные факты о Земле» на основе анализа книг, научно-популярных фильмов, ресурсов интернет. Расширение горизонта при подъеме вверх.

Next

Тесты по географии 6 класс с ответами онлайн, итоговый по ФГОС

мониторинг по географии 6 класс

Какое полезное ископаемое используют для получения металлы? Северный олень 1 2 3 Критерии оценивания: Задания1-8: за правильный ответ на каждое задание ставится 1 балл; за отсутствующий или неверный ответ — 0 баллов. Что способствовало образованию Большого Барьерного рифа у северо-восточных берегов Австралии? Вопросы размещаются не в порядке сложности, а в соответствии с логикой темы, что дает возможность повторить весь материал. Для чего проводятся данные уроки в устной форме. Относительно устойчивые и выровненные участки земной коры, лежащие в основании современных материков, - это а материковые отмели; б платформы; в сейсмические пояса г острова. Какое полезное ископаемое используют для получения металлы? Географическая карта в 6-м классе Рассмотрим некоторые особенности содержания контрольных работ по географии в 6-м классе на примере темы «Географическая карта». Условная линия на географической карте, разделяющая Землю на Западное и Восточное полушария, называется: А Северным тропиком В нулевым меридианом Б Южным тропиком Г экватором 3. Наибольшее количество живых организмов в Мировом океане обитает: 1 на дне океана; 2 в 50-ти метровом верхнем слое воды; 3 во всей водной толще; 4 у берегов суши.

Next

Тесты по географии 6 класс с ответами онлайн, итоговый по ФГОС

мониторинг по географии 6 класс

Сформированность у обучающегося способности к самостоятельному приобретению знаний и решению проблем 3. Но исключать такую возможность, увы, полностью нельзя. Какие ветры приносят в Южную Америку наибольшее количество осадков? Какие формы рельефа образуются, как правило, в областях складчатости? Если позволяет планирование, деловой игре желательно отвести два урока. Оценка «5» - 91-100%, 11-12 баллов Оценка «4» - 71-90 %, 9-10 баллов Оценка «3» - 50-70%, 6-8 баллов Оценка «2» - менее 49%, 5 и менее баллов. Какую абсолютную глубину имеют точки с координатами? На каком из материков нет действующих вулканов? Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуются: 1 песок 2 глина 3 ил 4 перегной 8.

Next

Мониторинг по географии

мониторинг по географии 6 класс

Какое полезное ископаемое используют для производства посуды? Безошибочное выполнение — вполне достижимый результат, если на уроках будет проводиться реальная работа по формированию практических умений, то есть шестиклассники будут решать практические задачи по картам, а не слушать вместо этого объяснения учителя, как надо делать. В условиях современного образования, когда сокращается количество часов на преподавание географии при сохранении обязательного минимума знаний и умений учащихся, учитель вынужден совершенствовать методику преподавания с тем, чтобы качественно и с наименьшими затратами времени провести контроль знаний и обобщение изученного материала, что даст экономию времени на усвоение новых знаний. Почему граница зоны субарктического климата на востоке страны значительно южнее, чем на западе? Эта территория не подвергалась покровному оледенению. Какие океаны соединяет Панамский канал? Где находится высшая точка Северной Америки? Какие населенные пункты имеют следующие координаты? По какому океану совершал свое путешествие в Индию, а открыл Новый Свет Х. Задания первой части соответствуют базовому уровню усвоения знаний и умений, без которых невозможно последующее качественное усвоение материала. Результаты работы класса полезно представить в аналитической таблице.

Next

Мониторинг по географии

мониторинг по географии 6 класс

Отвечать на вопросы можно онлайн на нашем сайте в удобное для вас время. Автор материала: Картаева Лилия Михайловна. Самостоятельность этого поиска и нахождение упомянутых объектов являются показателем сформированности или, в противном случае, несформированности умений ученика работать с градусной сетью карты — использовать условие задачи и определять, в какой части материка находится объект. Для какого полуострова Северной Америки характерны жаркое и сухое лето, теплая и сухая зима? Предложите свое схематическое изображение строения географической оболочки, указав ее границы, строение, мощность. Задания 9, 10: за правильный ответ на каждое задание ставится 2 балла; за отсутствующий или неверный ответ - 0 баллов. Соотнесите название животных и природные зоныПриродная зона Растения 1.

Next